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內容簡介讓我來到你身邊，聽你說故事 並為你寫一首歌 從「街頭」唱到「社會的邊緣角落」── 夢想，只有真正踏出去之後，才會看見路 國中時被排擠而受傷的心， 高中參加吉他社培養的音樂才華， 大學和研究所的社工專業訓練， 交錯影響而走出了一條不凡的夢之路── 賴儀婷，一個背著吉他走唱的女孩，用音樂陪伴無數孤單無助的生命！ 本書記錄了賴儀婷從零開始的「社工音樂」實踐，從「無事可做」到「全台走唱」，從「街頭」唱到「社會的邊緣角落」。儘管她不曉得這條路最終會通往哪裡，只要有故事的地方，她都會背著吉他往那兒去，靜靜地聽人們訴說，然後為對方寫一首歌。 也許你是一名社工，也許你是一個「不一樣」的人，也許你是一位正在用自己的方式嘗試改變世界的行動者……期盼在這些故事當中都會找到一些勇氣，得到力量，並且更加堅定地活下去。名人推薦 方昱 《我往那裡走，因為那裡看不見路》作者 王行 東吳大學社會工作學系教授 王增勇 政治大學社會工作研究所副教授 紀惠容 財團法人勵馨社會福利事業基金會執行長 陳俐君 旅行者、音樂人、職能治療師 楊力州 紀錄片導演 謝智謀 台灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授 謝銘祐 府城流浪漢 感動推薦 身為社會工作者有幸在許多生命破碎之處，看見勇敢的小花；讀著小賴的文字，提醒我每一種社會劃分之處，也有一顆顆易感開闊的心靈。原來，小賴的音樂與實踐是這一把柔軟的鑰匙，通往每一個人心中的任意門。 ─方昱，《我往那裡走，因為那裡看不見路》作者 請大步向前，為社工走出一條不同的路！ 小賴的靈魂很社工，因為她喜歡靠近人；有人用溫柔的語言，她用直通心靈的歌聲；雖然路徑不同，但都一樣動人。 小賴說，自己是不是社工？恐怕是一輩子要問的問題。我要說，請別懷疑，妳天生是個社工。妳會懷疑，是因為妳不想被現有體制化的社工想像所束縛；每個世代都要從自己的生命實踐中去定義社工，而妳正在為妳的世代走出一條屬於妳的世代的社工之路！且妳的歌聲會召喚更多人用他們的方式去做社工。 妳，當然是社工。 ─王增勇，政治大學社會工作研究所副教授 賴儀婷，是社工界的奇葩，音樂界的異數。 她以MUSIC BACK進行團體創作、療育，讓人驚艷！ 她開啟了助人工作的另一扇窗。 聽聽她和他們一起創作出來的詞與歌，具有超級能量，你會感動的！ ─紀惠容，財團法人勵馨社會福利事業基金會執行長 小賴的文字最迷人的，就是她的誠懇。 她很勇敢地走在一條屬於自己的路上，創造一個不同於以往的社工模式、歌手型態。她把珍貴的素材作為創作的養分，真誠地創作出一篇篇交織著生命起落的故事，然後是一首首動人心弦的歌。 ─陳俐君，旅行者、音樂人、職能治療師 小賴的文字跟她的音樂一樣，溫柔地記錄下那些孤單的靈魂，當闔上書本時才發覺自己其實也在裡面，拭去眼角的遺憾後，我心想，好久好久沒看到這樣動人的文字，好久好久沒聽到這樣溫暖的聲音。 ─楊力州，紀錄片導演詳細資料ISBN：9789869206112 叢書系列：GOODDAY 規格：平裝 / 256頁 / 25K正 / 14.8 X 21 CM / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：社會科學> 社會工作  內容連載摘自〈給小婕〉 我的生活中有一塊跟社工密不可分的工作，就是擔任青少年機構的講師。講師是一份不固定的工作，當社福機構有方案、課程的需求時才會找上門，按工作時數計費。 還記得我第一次進入青少年機構，是在我就讀大一社工系的時候。我在同學們的邀約下，到一個少女安置機構（或稱中途之家）擔任課業輔導志工，一開始以為是短暫的接觸，沒想到一待就待了一年半。 那時的我僅僅帶著社會工作的「基本知識」進入實務界，感到很惶恐，不清楚自己可以做些什麼，更不用說該如何面對一個受了傷的靈魂。 「想做的」與「該做的」 我在那裡認識了一個女孩─小婕。至今，她的樣子仍清楚地印在我的腦海裡。第一次去做課業輔導時，我半推著自己，努力掩蓋那些害怕跟擔憂，心想著「只要有滿腔的熱血和服務的精神」就能跨越那些恐懼。 沒多久我和小婕就有說有笑，我心中不禁竊喜，覺得教科書上寫的「建立關係」沒有想像中困難。不過接下來我就發現教科書上教的許多事─「社工是一門專業」、「社工具備調節者、輔導者、諮商者的綜合能力」等等，這些對社工的抽象敘述，我根本不知道怎麼運用在實務當中，加劇了我內心對自己的質疑。 看著那一條條在小婕手上的割痕，看著她笑著跟我說她喜歡誰或不喜歡誰，我根本已無心思考「應該課輔什麼」。我好奇那些傷是怎麼來的，我想聽她說她的心情，我要告訴她這個世界有很多愛。雖然讀書不是她的強項，也不是我的興趣，更不是我們會想一起做的事，卻是我身為志工必須擔負的任務。那個時候的我一直在想，到底要做我們「想做的」？還是做我「該做的」呢？ 幫小婕課輔一年半的時間，我一直在這些拉扯之中來回地質疑自己、思考著社工專業究竟是什麼？在社工體系之下要怎樣當一個稱職的志工？小婕真正需要的又是什麼？事實是殘酷的，我找不到關於專業理性的答案，卻很清楚地感覺到在我面前的女孩，是肉做的，有一顆受傷的心。體制所帶來的限制和綑綁，使她不只擁有無法自由的心靈，連身體也不自由。 機構裡每天都有固定的作息，女孩們被轉介到這裡，得跟社工、生活輔導員和其他不認識的少女朝夕相處在一起。一起吃飯、分工家務、做禮拜、上教堂，然後十點前要完成學校的作業，做好例行家事、洗好澡，準備上床睡覺。看完整內容連載 |
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資料來源：博客來
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